Безопасность жизнедеятельности
Методические указания к выполнению раздела «Безопасность
жизнедеятельности» в дипломных проектах студентами V курса,
обучающийся по направлению 250303 «Технология деревообработки».
Брянск 2008
УКД 674: 658.382 (072)
Безопасность жизнедеятельности Методические указания к выполнению раздела «Безопасность жизнедеятельности» в дипломных проектах студентами V курса, обучающимися по направлению 250303 «Технология деревообработки».
Составитель: Корытко Р.В., доцент, к.с.-х. наук.
Данные методические указания к выполнению раздела «Безопасность жизнедеятельности» в дипломных проектах помогут решать вопросы по сбору материала на преддипломной практике и по написанию раздела в дипломных проектах.
Рецензент: д.т.н., профессор Буглаев A.M.
Рекомендованы редакционно - издательской и методической комиссиями Инженерно - экологического факультета БГИТА Протокол №2/05 от 23.05. 2008 года
ВВЕДЕНИЕ
В дипломном проекте все конкретные производственные задачи студент решает с учетом последствий принятых решений. В этой связи его обязанностью является не только выполнение технических и технологических разработок, но и обоснование мер обеспечения безопасности жизнедеятельности работников предприятия.
При выполнении дипломного проекта перед студентом ставится задача повышения безопасности труда рабочих и служащих, безвредности предприятия для окружающей среды и готовности к чрезвычайным ситуациям на высоком инженерном уровне, базируясь на действующей системе правовых нормативных и методических документов в этой области. При выполнении этой части дипломного проекта студент должен уметь анализировать условия труда, выявлять производственные факторы потенциально опасные и вредные для работников предприятия; прогнозировать источники формирования травмоопасных и чрезвычайных ситуаций, возникновение которых может повлечь гибель людей и разрушение материальных ценностей.
Дипломный проект студент разрабатывает на основе общих методических указаний выпускающей кафедры при обязательном соблюдении во всех технологических разделах проекта, его отдельных частей, требований безопасности жизнедеятельности, системы государственных стандартов безопасности труда (ССБТ), строительных и других норм и правил. Непосредственное руководство работой обеспечивает руководитель проекта. Консультации по вопросам безопасности жизнедеятельности и контроль исполнения ее требований осуществляет преподаватель по курсу "Безопасность жизнедеятельности".
Выполнять раздел "Безопасность жизнедеятельности" надо таким образом, чтобы он дополнял основные разработки проекта мероприятиями, направленными на обеспечение безопасных и безвредных условий труда и способствовал повышению экономической эффективности производства.
Раздел не должен иметь законодательного или инструктивного характера. Не следует применять такие выражения, как "должно быть" "должно иметь", "необходимо применять", "категорически запрещается" и т.д., как правило, это свидетельствует о том, что студент не глубоко и не творчески разработал проект мероприятий, а ограничился формальным предложением отдельных пунктов, норм, правил и инструкций.
Инструктивные указания, как правило, можно излагать в конце раздела по безопасности жизнедеятельности, если они являются очень важными, составлены впервые и органически связаны с техническим решением вопроса. На это следует обратить внимание при выполнении реальных дипломных проектов и работ. Особое внимание необходимо уделить правовым вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности и в частности, социальной защите работников в условиях рыночных отношений. Например, при сокращении численности рабочих в результате внедрения предлагаемых в основной части проекта мероприятий, нужно решать вопрос трудоустройства высвободившихся работников.
Графическая часть проекта должна отражать соответствие разработок требованиям безопасности жизнедеятельности. Например, схемы организации работ и расстановки оборудования должны учитывать конфигурации опасных зон; на чертежах, содержащих конструктивные разработки, должны быть показаны ограждение, блокировка или другие устройства безопасности, на генеральном плане предприятия должна быть изображена роза ветров, пожарные водоемы и санитарные разрывы, проходы и другие средства обеспечения пожарной и технической безопасности.
СБОР МАТЕРИАЛОВ НА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ
На преддипломной практике студент должен научиться применять знания курса «Безопасность жизнедеятельности», приобрести умение квалифицированно анализировать производственные опасности и вредности, которые присущи тому или иному технологическому процессу или оборудованию, грамотно решать вопросы рациональной планировки, устройства и компоновки оборудования производственных помещений, выбирать надежные и наиболее эффективные средства от опасностей и вредностей, приобрести навыки работы с нормативной, справочной и научной литературой.
Квалифицированное решение в дипломных проектах вопросов улучшения условий труда, обеспечение технической и пожарной безопасности, охраны окружающей среды, защите работников и материальных ценностей в условиях чрезвычайных ситуаций зависит от качества анализа этой области деятельности предприятия.
В связи с этим студент в период преддипломной практики должен собрать фактический материал по следующим направлениям.
А По безопасности жизнедеятельности в процессе производства (охрана труда).
Организация системы управления охраной труда.
Анализ опасных и вредных производственных факторов.
Состояние оборудования технологического процесса, промсанитарии.
Производственный травматизм и заболеваемость ( за последние 3-5 лет),
5 Проводимая работа по оздоровлению условий труда и повышению безопасности.
5.1 Наличие комплексных планов улучшения условий охраны труда и санитарно-оздоровительных мероприятий, выполнение номенклатурных мероприятий.
5.2 Действующие нормативы и принятый размер ассигнований на мероприятия по охране труда, фактические затраты и их эффективность.
Б По охране окружающей среды.
6 Наличие и характеристика вредных выбросов и отходов производства.
7 Действующие предельно допустимые выбросы (ПДВ) или временно согласованные выбросы (ВСВ) вредных веществ.
Анализ актов контроля о выполнении ПДВ и ВСВ и мероприятия по их обеспечению.
Наличие системы и устройства очистки вредных выбросов в атмосферу, водоемы (городские канализационные сети и очистные сооружения), организация вывозки и места захоронения твердых токсичных отходов производства.
10 Наличие и полнота данных экологического паспорта предприятия.
11 Наличие и направленность снижения вредных выбросов предприятия в атмосферу, в водоемы, использования твердых отходов, внедрения безотходных технологий.
12 Организация природоохранной службы предприятия, оснащенность техническими средствами контроля.
В По защите работающих и материальных ценностей в чрезвычайных
ситуациях
13 Имевшие место чрезвычайные ситуации на предприятии или в районе его расположения, их характеристика и последствия.
14 Число пожаров, их последствия: пожарная профилактика.
15 Наличие пожаро- и взрывоопасных производственных факторов, СДЯВ горючая среда, горючие материалы, источники зажигания (искровыделение, разряды статического электричества, возможность самовозгорания и самовоспламенения материалов и отходов производства и т.п.).
Организация гражданской обороны предприятия.
Техническая оснащенность предприятия для защиты рабочих и служащих в чрезвычайных ситуациях (убежища, средства индивидуальной защиты, медицинские средства ). Наличие и состояние противопожарного инвентаря.
Наличие планов защиты работающих в условиях чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Участие предприятия в территориальных формированиях обороны района, города.
20 Порядок обучения по вопросам гражданской обороны (отдельно по руководящему составу, рабочих, служащих и формированиям).
Собранный материал должен быть для проверки представлен консультанту-преподавателю в виде отчета. Материалы отчета используются в дипломном проекте.
ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛА БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В ДИПЛОМНОМ ПРОЕКТЕ
Содержание раздела "Безопасность жизнедеятельности" включает проблемы, соответствующие трем направлениям деятельности предприятия:
Безопасность жизнедеятельности в процессе производства.
Охрана окружающей среды от вредного воздействия выбросов предприятий.
3 Защита работающих и материальных ценностей в условиях чрезвычайных ситуаций.
Каждое из этих направлений предполагает проработку двух основных вопросов: а) анализ состояния дел на предприятии по соответствующему направлению деятельности (п. 1,2,3);,
б) мероприятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности в процессе производства (п.А), выполнению требований охраны окружающей среды (п.Б), защите
людей и материальных ценностей в условиях возможных чрезвычайных ситуаций (п.В).
Первый вопрос (а) раскрывается в подразделе главы, посвященной обоснованию реконструкции производственного участка (цеха) общей пояснительной записки проекта, второй (б) в самостоятельном разделе "Безопасность жизнедеятельности". Общий объем специальной части по безопасности жизнедеятельности составляет 15-18 страниц текста, однако в зависимости от темы дипломного проекта объем этой части может быть и иным, что в конкретном случае определяется руководителем проекта и консультантом.
РАЗДЕЛ "БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ"
Раздел состоит из двух подразделов:
1 Мероприятия по улучшению условий труда и повышению безопасности жизнедеятельности.
2 Меры обеспечения безопасности при внедрении проектных решений. Структура первого подраздела одинакова для всех дипломных проектов.
Его содержание вытекает из результатов анализа состояния БЖД. Здесь обосновываются мероприятия организационно-технического характера, отражающие:
а) совершенствование системы управления охраной труда;
б) повышение безопасности труда на участках, характеризующихся высоким производственным травматизмом или наличием угрозы возникновения несчастных случаев;
в) улучшение производственной санитарии на участках с наиболее неблагоприятными условиями труда;
г) совершенствование противопожарной защиты;
д) совершенствование природоохранной работы;
е) зашита работающих и материальных ценностей в ЧС
Во втором подразделе "Меры обеспечения безопасности при внедрении проектных решений" должны отражаться способы обеспечения безопасности жизнедеятельности по следующим направлениям
3.1 Безопасность жизнедеятельности в процессе производства
При проектировании и реконструкции производственных цехов должны быть предусмотрены меры, обеспечивающие:
а) безопасность труда на вновь организуемых участках, при эксплуатации предлагаемого оборудования или при организации производства по новой технологии;
б) оптимальные условия труда при обслуживании принятого оборудования или при организации предлагаемого технологического процесса.
в) защиту зрения от перенапряжения и освещение рабочих мест в цехах или на открытых площадках;
г) защиту организма человека от вредного воздействия шума и вибрации. В дипломных проектах, предусматривающих разработку или реконструкцию производственных цехов, должны быть решены вопросы отопления, местной вентиляции, внутреннего водоснабжения, канализации, санитарно-бытовых
помещений. При конструктивных разработках машин и оборудования необходимо отразить их эргономическое обеспечение.
Целесообразность предлагаемых мероприятий по охране труда должны подтверждаться соответствующими инженерными расчетами.
Приводим примерный перечень инженерных решений с необходимыми расчетами.
1 Расчет общеобменной естественной вентиляции с использованием дефлекторов Ц А Г И.
Ра счет общеобменной механической вентиляции.
Расчет местной вытяжной вентиляции для удаления вредностей.
4 Расчет местной приточной вентиляционной установки ( воздушного душа, воздушной завесы).
5 Расчет отопления производственных помещений.
6 Расчет шумопоглащения строительно-акустическими методами, экранированием и др.
Расчет снижения уровня вибрации.
Расчет бокового естественного освещения производственного помещения.
Расчет верхнего естественного освещения производственного помещения.
Расчет общего искусственного освещения производственного помещения.
Расчет прожекторного освещения производственной площадки.
Расчет вспомогательных и бытовых помещений.
Расчет устойчивости грузоподъемных машин.
Расчет защитного заземления электрооборудования.
Необходимость и объем инженерных расчетов определяются преподавателем-консультантом кафедры безопасности жизнедеятельности. Однако инженерные решения с расчетами по освещению, пожарному водоснабжению и вспомогательным бытовым помещениям приводятся практически всеми студентами-дипломниками.
3.2 Охрана окружающей среды
а) снижение номенклатуры и уровней выбросов вредных веществ в атмосферу и сточные воды;
б) использование отходов производства для изготовления дополнительной продукции;
в) внедрение более эффективных, безопасных в эксплуатации и дешевых очистных устройств и сооружений, органически увязанных с системами вентиляции цехов и участков предприятия;
г) внедрение в технологические процессы систем оборотного водоснабжения как внутри цехов, так и на предприятии в целом.
В зависимости от темы дипломного проекта инженерные решения могут представлять собою:
1 Расчет и схемные решения очистки выбросов в атмосферу от пыли и газовых вредных выбросов.
2 Расчет и схемные решения устройств нейтрализации в сточных водах вредных веществ, очистки их от механических и органических примесей.
3 Технологический расчет вывоза и захоронения токсичных отходов производства и шлаков очистных сооружений и устройств.