Глава 3. Формирующий эксперимент

Содержание

• Глава 1. Теоретико-методологические подходы к организации адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям детского сада
• Особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению
• Педагогическая компетенция родителей как предмет изучения при адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения
• Выводы по теоретической главе
• Глава 2. Анализ особенностей организации работы по адаптации детей в дошкольном образовательном учреждении на основе повышения педагогической компетентности родителей
• 2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента
• 2.2. Результаты констатирующего эксперимента
• Выводы по констатирующему эксперименту
• Глава 3. Формирующий эксперимент
• 3.1. Программа повышения педагогической компетенции родителей детей младшего дошкольного возраста
• Приложения Приложение 1. Анкета для родителей
• Приложение 2. Анкета для воспитателя