6. Формы и методы обучения

При реализации различных видов работы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» используются следующие образовательные технологии:

1. Технологии аудиторной работы:

Традиционные технологии:

• академические лекции,

• установочные и обобщающие лекции,

• семинарские занятия,

• практические занятия.

Технологии проблемного обучения:

• проблемные лекции,

• лекция-визуализация,

• выступление с докладом, сообщением по реферату,

• разбор конкретных ситуаций,

• проведение занятий с использованием материалов, размещенных в сети Интернет.

Технологии формирования научно-исследовательской деятельности:

• практические занятия

Интерактивные и активные формы проведения занятий:

• ролевая игра,

• решение ситуационных задач.

6.2 Технологии внеаудиторной работы:

Традиционные технологии:

• конспектирование литературы,

• подготовка к семинару, собеседованию по теме,

• реферирование монографий и периодических изданий,

• подготовка реферата и доклада.

Технологии формирования научно-исследовательской деятельности:

• подготовка презентаций научно-исследовательских проблем,

• поиск и создание базы данных материалов, размещенных в сети Интернет.