Тести до теми

1. Фізіологія праці це

а) наука, що вивчає зміни функціонального стану організму людини під впливом його трудової діяльності й обґрунтовує методи та засоби організації трудового процесу, спрямовані на підтримку високої працездатності й збереження здоров’я працюючих;

б) потенційна можливість людини виконувати впродовж певного часу й з достатньою ефективністю роботу конкретного обсягу та якості;

в) сукупність взаємопов'язаних елементів виробничої сфери, які впливають на функціональний стан людини, ставлення до праці та її ефективність. Це зовнішнє середовище, що оточує працівника в процесі виробництва, впливає на його працездатність і продуктивність праці;

г) певний порядок побудування та здійснення трудового процесу, який складається з системи взаємодії працівника з предметами та знаряддями праці і виробничої взаємодії людей.

2. Під працездатністю розуміють:

а) зміни функціонального стану організму людини під впливом його трудової діяльності й методи та засоби організації трудового процесу, спрямовані на підтримку високої працездатності й збереження здоров’я працюючих;

б) потенційну можливість людини виконувати впродовж певного часу й з достатньою ефективністю роботу конкретного обсягу та якості;

в) сукупність взаємопов'язаних елементів виробничої сфери, які впливають на функціональний стан людини, ставлення до праці та її ефективність. Це зовнішнє середовище, що оточує працівника в процесі виробництва, впливає на його працездатність і продуктивність праці;

г) певний порядок побудування та здійснення трудового процесу, який складається з системи взаємодії працівника з предметами та знаряддями праці і виробничої взаємодії людей.

3. Утома це:

а) патологічний стан — захворюваність, що не зникає після звичайного відпочинку й вимагає спеціального лікування;

б) найчастіше пов’язують з роботами, під час виконання яких переважають м’язові зусилля;

в) найчастіше пов’язують з роботами переважно нервово-емоційного характеру;

г) зниження працездатності, що настає в процесі трудової діяльності.

4. Перевтома це:

а) патологічний стан — захворюваність, що не зникає після звичайного відпочинку й вимагає спеціального лікування;

б) найчастіше пов’язують з роботами, під час виконання яких переважають м’язові зусилля;

в) найчастіше пов’язують з роботами переважно нервово-емоційного характеру;

г) зниження працездатності, що настає в процесі трудової діяльності.

5. Поняття важкості:

а) патологічний стан — захворюваність, що не зникає після звичайного відпочинку й вимагає спеціального лікування;

б) найчастіше пов’язують з роботами, під час виконання яких переважають м’язові зусилля;

в) найчастіше пов’язують з роботами переважно нервово-емоційного характеру;

г) зниження працездатності, що настає в процесі трудової діяльності;

6. Поняття напруженості праці:

а) патологічний стан — захворюваність, що не зникає після звичайного відпочинку й вимагає спеціального лікування;

б) найчастіше пов’язують з роботами, під час виконання яких переважають м’язові зусилля;

в) найчастіше пов’язують з роботами переважно нервово-емоційного характеру;

г) зниження працездатності, що настає в процесі трудової діяльності.

7. Ергономіка це:

а) наука, що вивчає як знижується працездатність, що настає в процесі трудової діяльності;

б) наука, що вивчає трудові процеси з метою оптимізації знарядь та умов праці, підвищення ефективності трудової діяльності й збереження здоров’я працюючих;

в) наука, що вивчає зміни функціонального стану організму людини під впливом його трудової діяльності й обґрунтовує методи та засоби організації трудового процесу, спрямовані на підтримку високої працездатності й збереження здоров’я працюючих;

г) наука про процес усвідомленого впливу людини на предмет праці із використанням необхідних засобів технологій організації з метою надання йому якостей, що задовольняють ті чи інші потреби.

8. Під працею розуміють:

а) процес усвідомленого впливу людини на предмет праці із використанням необхідних засобів технологій організації з метою надання йому якостей, що задовольняють ті чи інші потреби;

б) це те, за допомогою чого працівник впливає на предмет праці і що створює йому необхідні умови для праці;

в) спосіб виливу на предмет праці, цілеспрямована діяльність, яка передбачає наявність знань і вміння з тієї чи іншої роботи;

г) певний порядок побудування та здійснення трудового процесу, який складається з системи взаємодії працівника з предметами та знаряддями праці і виробничої взаємодії людей.

9. Предмет праці це:

а) процес усвідомленого впливу людини на предмет праці із використанням необхідних засобів технологій організації з метою надання йому якостей, що задовольняють ті чи інші потреби;

б) це те, за допомогою чого працівник впливає на предмет праці і що створює йому необхідні умови для праці;

в) спосіб виливу на предмет праці, цілеспрямована діяльність, яка передбачає наявність знань і вміння з тієї чи іншої роботи;

г) речовини природного предмета, на який вже здійснено вплив праці, або об'єкт надання послуг, на які спрямована трудова діяльність працівника з метою надання їм нових якостей, що корисні людині.

10. Засоби праці

а) процес усвідомленого впливу людини на предмет праці із використанням необхідних засобів технологій організації з метою надання йому якостей, що задовольняють ті чи інші потреби;

б) це те, за допомогою чого працівник впливає на предмет праці і що створює йому необхідні умови для праці;

в) спосіб виливу на предмет праці, цілеспрямована діяльність, яка передбачає наявність знань і вміння з тієї чи іншої роботи;

г) речовини природного предмета, на який вже здійснено вплив праці, або об'єкт надання послуг, на які спрямована трудова діяльність працівника з метою надання їм нових якостей, що корисні людині.

11. Технологія діяльності це:

а) процес усвідомленого впливу людини на предмет праці із використанням необхідних засобів технологій організації з метою надання йому якостей, що задовольняють ті чи інші потреби;

б) це те, за допомогою чого працівник впливає на предмет праці і що створює йому необхідні умови для праці;

в) спосіб виливу на предмет праці, цілеспрямована діяльність, яка передбачає наявність знань і вміння з тієї чи іншої роботи;

г) речовини природного предмета, на який вже здійснено вплив праці, або об'єкт надання послуг, на які спрямована трудова діяльність працівника з метою надання їм нових якостей, що корисні людині.

12. Організація праці це:

а) певний порядок побудування та здійснення трудового процесу, який складається з системи взаємодії працівника з предметами та знаряддями праці і виробничої взаємодії людей;

б) процес усвідомленого впливу людини на предмет праці із використанням необхідних засобів технологій організації з метою надання йому якостей, що задовольняють ті чи інші потреби;

в) спосіб виливу на предмет праці, цілеспрямована діяльність, яка передбачає наявність знань і вміння з тієї чи іншої роботи;

г) речовини природного предмета, на який вже здійснено вплив праці, або об'єкт надання послуг, на які спрямована трудова діяльність працівника з метою надання їм нових якостей, що корисні людині.

13. Професія це:

а) умови в яких працює людина напротязі всього життя;

б) фактори трудового процесу (включаючи і зовнішні фактори праці), що можуть мати шкідливий вплив на стан здоров'я людини, яка працює;

в) вид діяльності людини, що забезпечує її існування і визначає становище в суспільстві;

г) умови праці на виробництві.

14. Професійна шкідливість це:

а) умови в яких працює людина напротязі всього життя;

б) фактори трудового процесу (включаючи і зовнішні фактори праці), що можуть мати шкідливий вплив на стан здоров'я людини, яка працює;

в) вид діяльності людини, що забезпечує її існування і визначає становище в суспільстві;

г) умови праці на виробництві.

15. Під умовами праці розуміють:

а) сукупність взаємопов'язаних елементів виробничої сфери, які впливають на функціональний стан людини, ставлення до праці та її ефективність. Це зовнішнє середовище, що оточує працівника в процесі виробництва, впливає на його працездатність і продуктивність праці;

б) фактори, що визначають зовнішнє виробниче середовище (температура повітря, шум, вібрація, освітлення тощо), а також санітарно-побутове обслуговування на виробництві;

в) фактори, що сприяють формуванню позитивних емоцій у працівника (архітектурне, конструкторське, художнє оформлення інтер'єру, обладнання, оснащення, виробничого одягу тощо);

г) всі відповіді вірні.

16. Умови праці поділяються на:

а) 4 класи;

б) 3 класи;

в) 1 клас;

г) 5 класів.

17. Оптимальні умови праці це:

а) умови праці характеризуються такими рівнями шкідливих факторів виробничого середовища і трудового процесу, вплив яких протягом робочої зміни (чи її частини) створює загрозу для життя, високий ризик виникнення важких форм професійних уражень;

б) характеризуються такими рівнями шкідливих виробничих факторів, які перевищують гігієнічні нормативи і здатні несприятливо впливати на організм працівника та/чи на його потомство;

в) характеризуються такими рівнями шкідливих виробничих факторів виробничого середовища і трудового процесу, які не перевищують встановлених гігієнічних нормативів, а можливі зміни функціонального стану організму відновлюються за час регламентованого відпочинку чи до початку наступної зміни та не чинять несприятливого впливу на стан здоров’я працівників та їх потомство в найближчому і віддаленому періодах;

г) умови, за яких зберігається не лише здоров’я працівників, а й створюються передумови для підтримання високого рівня працездатності.

18. Шкідливі умови праці це:

а) умови праці характеризуються такими рівнями шкідливих факторів виробничого середовища і трудового процесу, вплив яких протягом робочої зміни (чи її частини) створює загрозу для життя, високий ризик виникнення важких форм професійних уражень;

б) характеризуються такими рівнями шкідливих виробничих факторів, які перевищують гігієнічні нормативи і здатні несприятливо впливати на організм працівника та/чи на його потомство;

в) характеризуються такими рівнями шкідливих виробничих факторів виробничого середовища і трудового процесу, які не перевищують встановлених гігієнічних нормативів, а можливі зміни функціонального стану організму відновлюються за час регламентованого відпочинку чи до початку наступної зміни та не чинять несприятливого впливу на стан здоров’я працівників та їх потомство в найближчому і віддаленому періодах;

г) умови, за яких зберігається не лише здоров’я працівників, а й створюються передумови для підтримання високого рівня працездатності.

19. Оцінка умов праці на робочих місцях це:

а) фактичний стан умов праці на робочих місцях, передбачених галузевими переліками робіт з важкими й шкідливими, особливо важкими й особливо шкідливими умовами праці;

б) шкідливі хімічні речовини, пил у повітрі робочої зони, вібрація, шум, інфрачервоне випромінювання, що не іонізує випромінювання, температура повітря;

в) установлення ступеня шкідливості й небезпеки факторів виробничого середовища, увазі й напруженості праці на конкретному робочому місці;

г) всі відповіді вірні.

20. Результати оцінки умов праці відбиваються:

а) в спеціальному Журналі результатів оцінки умов праці;

б) в Карті умов праці на даному робочому місці;

в) в паспорті кабінету (лабораторії, цеху, дільниці);

г) в спеціальній відомості.

21. Фактори виробничого середовища мають:

а) психічні та психофізіологічні межі;

б) психологічні та фізіологічні межі;

в) фізіологічні та психічні межі;

г) психічні та фізичні межі.

22. При оцінці організаційного рівня робочого місця аналізується:

а) раціональність планування (відповідність площі робочого місця нормам технологічного проектування та раціонального розміщення обладнання і оснащення), а також відповідність його стандартам безпеки, санітарним нормам та правилам;

б) забезпеченість працівників спецодягом і спецвзуттям, засобами індивідуального і колективного захисту та відповідність їх стандартам безпеки праці і встановленим нормам;

в) організація роботи захисних споруд, пристроїв, контрольних приладів.

г) всі відповіді вірні.