Вестибулярний аналізатор (аналізатор, що забезпечує аналіз інформації про положення і переміщення тіла в просторі);
кінетичні;
органічні (відчуття голоду, спрага, статеві відчуття, больові, відчуття внутрішніх органів і т.д.).
Основні параметри аналізаторів:
Абсолютна чутливість до інтенсивності сигналу (абсолютний поріг до чутливості інтенсивності) – характеризується мінімальним значенням дії подразника, в перебігу дії якого виникає відчуття. Мінімально адекватне відчуття інтенсивності сигналу прийняте називати нижнім порогом сприйнятливості.
Інтенсивність відчуття описується законом Вебера-Фехнера:
E=K*lgI+C,
де Е – інтенсивність відчуття,
I – інтенсивність подразника,
К і С – константи (константи – це якісь постійні, встановлені експериментальним шляхом, тобто характеристики даної сенсорної системи).
Закон свідчить: «Інтенсивність відчуття пропорційна логарифму інтенсивності сигналу»
Граничнодопустима інтенсивність сигналу (звичайно близька до больового порогу). Максимально адекватну величину сигналу, що відчувається, прийнято називати верхнім порогом сприйнятливості. Діапазон сприйнятливості до інтенсивності сигналу включає всі перехідні значення подразника від абсолютного порогу сприйнятливості до больового порогу.
Диференціальна чутливість до змін інтенсивності сигналу – це мінімальна зміна інтенсивності (I) сигналу, яку відчуває людина. Розрізняють абсолютний диференціальний поріг, який характеризується значенням I і відносний, який виражається у відсотках
- Конспект лекцій
- Передмова
- Тема 1. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності заняття 1.1. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності Учбове питання 1. Основні поняття і визначення теоретичних основ бжд
- Тема 2. Концепція ризику. Принципи забезпечення бжд заняття 1. Концепція ризику. Принципи забезпечення бжд
- В Україні прийняті критерії ризику приведені табл. 2.1 Таблиця 2.1. Критерії небезпеки
- 1. Квантифікація ризику і небезпек
- 2. Концепція прийнятного (допустимого) ризику
- 3. Оцінка ризику
- Інші прийоми аналізу ризику:
- Порівняльні дані різних методів аналізу.
- Тема 3. Фізіологічні фактори забезпечення безпеки людини
- Заняття 3.1. Основи фізіології людини в контексті його здоров'я і безпеки
- Учбове питання 1. Основи фізіології систем організму
- Фізіологія системи кровообігу
- Учбове питання 2. Гомеостаз і адаптація як універсальні властивості людського організму
- Учбове питання 3. Поняття про імунітет людини
- Учбове питання 4. Поняття про здоров'я людини і здоров'я суспільства в цілому. Вплив науково-технічного прогресу на здоров'ї людини
- Вестибулярний аналізатор (аналізатор, що забезпечує аналіз інформації про положення і переміщення тіла в просторі);
- I / I * 100%,
- Учбове питання 2. Роль аналізаторів людини в його життєдіяльності
- Тема 5. Психологічні основи забезпечення безпеки людини заняття 5.1. Психологічні основи забезпечення безпеки людини Учбове питання 1. Психологія безпеки праці
- Учбове питання 2. Чинники і психічні стани, що підсилюють індивідуальну схильність до небезпеки і нещасних випадків
- Тема 6. Середовище життєдіяльності людини заняття 6.1. Середовище існування життєдіяльності людини Учбове питання 1. Зовнішнє середовище існування і середовище існування життєдіяльності людини
- Учбове питання 2. Характеристика природного, побутового і виробничого середовища існування людини
- Учбове питання 3. Вклад в.І. Вернадського в розвиток науки про «ноосферу»
- Учбове питання 2. Негативні чинники і способи попередження їх негативних наслідків
- Місцеві електричні травми:
- Електромагнітне поле
- Іонізуюче випромінювання
- Тема 9. Безпека в умовах кримінальної злочинності і тероризму заняття 9.1. Безпека в умовах кримінальної злочинності і тероризму Учбове питання 1. Безпека в ситуаціях криміногенного характеру
- 1. Організована злочинність.
- 2. Міжнародна злочинність
- Учбове питання 2. Тероризм: форми його прояву і способи попередження
- Поняття і види сучасного тероризму
- Тема 10. Перша допомога при нещасних випадках
- Заняття 10.1. Перша допомога при нещасних випадках
- Учбове питання 1. Організація і способи долікарської допомоги
- Аптечка першої допомоги
- Учбове питання 2. Правила зупинки кровотечі
- Учбове питання 4. Надання першої допомоги при переломах, опіках, шоці, непритомності і поразці електричним струмом
- Система екологічного законодавства
- Систематизація екологічного законодавства
- Основні нормативно-законодавчі акти з безпеки життєдіяльності
- Учбове питання 2. Державна система управління
- Правова система як передумова управління безпекою життєдіяльності
- Принципи побудови системи державних органів управління і нагляду за безпекою життєдіяльності
- Принципи забезпечення безпеки життєдіяльності
- Система державних органів управління і нагляду за безпекою життєдіяльності
- Учбове питання 3. Регіональна система управління безпекою життєдіяльності
- Тема 12. Корпоративна безпека заняття 12.1. Основи корпоративної безпеки Учбове питання 1. Основи корпоративної безпеки
- Учбове питання 2. Джерела загрози безпеки об'єкту економіки
- Промислове шпигунство
- Учбове питання 3. Система забезпечення корпоративної безпеки об'єкту економіки
- Програмні питання для вивчення дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- Список літератури: