Посібник

Завдання для самостійного опрацювання

Дайте визначення поняття «життя».
Проаналізуйте основні відмінності між людиною і тваринним світом.
Дайте визначення поняття «діяльність людини» і перелічіть її характерні ознаки.
Охарактеризуйте працю як цілеспрямовану діяльність людини; позитивні та негативні наслідки праці.
Поясніть значення атмосфери, гідросфери та літосфери в життєдіяльності людини.
Дайте оцінку ноосфери як нового еволюційного стану біосфери.
Проаналізуйте рівновагу в системі «людина — життєве середовище».
Дайте характеристику соціуму та соціальних груп як основних елементів життєвого середовища людини.
Поясніть вплив людини на середовище, яке її оточує.
Охарактеризуйте значення органів чуття для безпеки життєдіяльності людини та їх будову.
Поясніть психофізіологічний закон Вебера—Фехнера.
Визначте роль органів чуття в забезпеченні безпеки життєдіяльності.
Проаналізуйте значення обміну речовин та енергії.
Дайте характеристику основних видів харчових речовин і їх ролі в процесі обміну.
Ваші уявлення про правильне харчування?
З'ясуйте роль нервової системи в забезпеченні життєдіяльності людини.
Назвіть види і дайте характеристику поведінки людини.
З'ясуйте вплив властивостей людини на її дії; вчинки, поведінку в процесі життєдіяльності.
Визначте значення рис людини в її життєдіяльності.
Поясніть вплив якостей людини на безпеку життєдіяльності.
Дайте характеристику біоритмам як основам раціональної життєдіяльності.
Охарактеризуйте основні положення ергономіки.
Визначте сутність поняття «здоров'я».
Дайте характеристику біологічній та соціальній категоріям здоров'я.
Поясніть процес адаптації людини до навколишнього середовища.
Назвіть основні ознаки здоров'я.
З'ясуйте причини погіршення стану здоров'я населення в Україні.
Вкажіть шляхи вирішення проблеми збереження здоров'я населення України.

(?) ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ НА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТТЯХ

Людина та її походження.
Біологічні та соціальні ознаки людини.
Потреби людини.
Діяльність людини.
Праця як форма діяльності
Мета життя людини.
Загальні поняття середовища життєдіяльності людини.

Характеристики природного середовища.
Техносфера як одна із умов життєдіяльності людини.
Соціально-політичне середовище.

1 1. Рівновага в системі «людина — життєве середовище».

Анатомо-фізіологічна структура людини.
Будова, властивості аналізаторів.
Характеристика основних аналізаторів в безпеці життєдіяльності.
Значення гомеостазу для забезпечення здоров'я і безпеки людини.
Психіка людини і безпека життєдіяльності.
Психічні характеристики людини.
Вплив властивостей людини на її дії, вчинки в процесі життєдіяльності.
Роль біоритмів у забезпеченні життєдіяльності людини.
Основні визначення здоров'я.
Взаємозв'язок суспільного, групового та індивідуального рівня здоров'я.
Біологічна та соціальна сутність здоров'я.
Адаптація організму до зовнішніх факторів середовища.
Характерні ознаки здоров'я.
Вплив негативних факторів на здоров'я людини.
Система охорони здоров'я в Україні.
Загальний рівень здоров'я населення України.

ТЕМИ ДЛЯ ДОПОВІДЕЙ, РЕФЕРАТІВ І КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

Природа людини, її походження і сутність.
Потреба праці як одна з найважливіших потреб людського існування.
Природна (біологічна) та соціальна сутність людини. і
Природне середовище та його роль у життєдіяльності людини.
Соціум як система суспільного співжиття людей.
Людина і техносфера.
Вода як найважливіший фактор середовища життєдіяльності людини.
Ґрунт — важливий компонент біосфери і основа життя.
Ідеї В.І.Вернадського про ноосферу.
Системи сприйняття людиною ста«у навколишнього середовища.
Значення якості харчових продуктів у життєдіяльності людини.
Людина і її здоров'я.
Навколишнє середовище і здоров'я людини.
Проблеми «третього стану» в самопочутті людини.
Стан здоров'я населення в Україні.
Залежність здоров'я людини від кліматичних умов навколишнього середовища.
Врахування біоритмів в управлінні життєдіяльністю людини.
Значення ергономіки в системі безпеки життєдіяльності людини.
Психологічні властивості людини.
Таємниця довголіття.

Содержание